Муниципальное образовательное учреждение дополнительного Методический центр «Раменский дом учителя»
Опубликовано: 27.09.2017
Библиотека: краеведение - приоритетное направление деятельности Сернурской централизованной библиотечной системы
Казанцева И.Л., директор МБУК «Сернурская ЦБС»
(республиканская научно-практическая конференция «Йыван Кырла лудмаш: этническая культура и молодежь», 2013г.)Краеведение, как знание о своих родных местах, зародилось в далеком прошлом. У всех народов, во все времена были люди, хорошо знавшие окружающую их местность, прошлое и современную жизнь. Свои знания они передавали последующим поколениям. Связь между поколениями, преемственность добрых традиций, восприятие молодежью накопленного старшими жизненного опыта всегда были в центре внимания работников библиотек.
Краеведение – изначальная функция массовых библиотек. Губернские, земские, волостные библиотеки создавались в основном на пожертвования местного населения и субсидии земств в целях всестороннего изучения края, удовлетворения духовных потребностей местного населения. Провинциальные публичные библиотеки изначально рассматривались как центры краеведения. Они призваны были собирать и хранить книги, рукописи и другие материалы, «служащие для изучения края»[4]. Золотым веком краеведения называют двадцатые годы ХХ столетия. Сочетание широкой общественной основы с государственным и научным руководством – характерная черта этого движения тех лет. Именно тогда при Академии наук СССР создаются Центральное и областное бюро краеведения, возникают общества краеведов, начинают выходить специализированные журналы, выпускаются периодические издания на местах. Тогда же активно разрабатывались вопросы, связанные с историей, теорией и методикой краеведения, что содействовало повышению его уровня [4]. Подтверждением тому, что краеведение стало одним из главных направлений библиотечной деятельности, является создание краеведческой секции Российской библиотечной ассоциации, проведение всероссийских и региональных научно-практических конференций, богатый опыт по созданию инновационных моделей библиотек, взявших за основу своей работы краеведение. Интерес к краеведению основан на поиске своих корней, осознании собственной личности в контексте истории, культуры, судьбы региона, края, города, села. Академик Д.С. Лихачев считал краеведение «массовым видом науки, методом познания от частного к общему, научно-популяризаторской деятельностью» [3]. Сегодня даже самая малая сельская библиотека старательно собирает и хранит материалы по фактам местной истории, годами накапливает местный материал. Именно сельская библиотека становится собирателем, хранителем и проводником культурных традиций. В своей повседневной работе она решает множество задач: сохраняет и передает культурные традиции во времени и пространстве, обеспечивая память поколений; формирует нравственные позиции молодежи, создает особую культурную, образовательную и интеллектуальную среду в обществе; участвует в социальной реабилитации социально незащищенных людей; способствует повышению уровня культурных и образовательных потребностей сельского социума.