Муниципальное образовательное учреждение дополнительного Методический центр «Раменский дом учителя»
Опубликовано: 06.10.2017
Статья журнала ВКС, №3/4 (88/89) декабрь 2016
Заявление об этом стало одним из первых публичных высказываний нового министра образования и науки Ольги Васильевой и, возможно, подвело черту под многолетней борьбой учёных, космонавтов и неравнодушной общественности за возвращение этой дисциплины в школьный курс.
Вернуть в массы астрономическую грамотность!
Астрономия как отдельный предмет отсутствовала в школе почти 10 лет, с 2008 года. Это серьёзный срок, за который успело вырасти целое поколение, слабо представляющее себе устройство Солнечной системы.
Так, по данным опроса ВЦИОМ, уже в 2005 году почти треть россиян заявила, что не Земля вращается вокруг Солнца, а наоборот – Солнце вокруг нашей планеты. Для страны, запустившей первый искусственный спутник Земли и первого космонавта, подобный уровень астрономической грамотности недопустим, считает Анатолий Черепащук, директор Государственного астрономического института имени П. К. Штернберга (ГАИШ МГУ): «Да, многие западные страны отдельного предмета «Астрономия» в школе не имеют. Но они и не открывали человечеству дорогу в космос. И поэтому, конечно, им всё равно. Но ведь наши-то чиновники при этом твердят о патриотическом воспитании молодёжи…»
Кто и как будет учить школьников астрономии
Однако, чтобы вернуть астрономию в школу, надо решить ряд серьёзных задач. Учебники, написанные несколько лет назад, устарели. Наука шагнула далеко вперёд, открытия в области астрономии и астрофизики происходят едва ли не ежемесячно. Нет и учителей – в пединститутах перестали готовить специалистов. Чтобы подготовить преподавателей астрономии, потребуется не один год. И ещё: чтобы вернуть урок астрономии в школьную программу, необходимо убрать из неё какой-то другой предмет.